UMA OPORTUNIDADE PARA FAZER DIFERENTE

 UMA OPORTUNIDADE PARA FAZER DIFERENTE

Escola Básica Integrada de Ponta Garça

Tomada de posse, 13 de junho de 2022

Excelentíssima Presidente e membros da Assembleia de Escola

Excelentíssimos Representantes das Entidades e Instituições da nossa Terra

Excelentíssima Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação da EBI de Ponta Garça, estendendo esta saudação a todos os pais e encarregados de educação presentes

Excelentíssimos Representante da CPCJ-VFC

Excelentíssimo Presidente e Vice-presidentes do Conselho Executivo cessante

Excelentíssimos técnicos superiores, assistentes técnicos e assistentes operacionais desta que é a Nossa Escola

Excelentíssimos colegas docentes

Excelentíssimos alunos

Ilustres convidados

Muito obrigado a todos pela Vossa presença.

 

 

Minhas senhoras e meus senhores,

começo por dizer que é com uma enorme satisfação pessoal e institucional que registo a vossa presença neste auditório.

A tomada de posse de uma equipa para o Conselho Executivo constitui um momento de renovação e consequente expectativa na vida de uma Unidade Orgânica, pelo que as minhas primeiras palavras são de agradecimento ao órgão executivo cessante pelo seu trabalho, empenho e dedicação a esta escola, num esforço árduo de nove anos à causa do ensino. A experiência colhida ao serviço desta escola constitui um apoio de elevado apreço se disposto à consecução deste novo projeto que ora se inicia. Assim esperamos que queiram aceitar este repto. Neste meu agradecimento incluo, naturalmente, todos aqueles que fizeram e fazem parte da história desta casa. Neste, expresso-vos também o nosso mais profundo reconhecimento pelo voto de confiança que em nós quiseram depositar.

Aqui chegados, eu, o Pedro e a Helga apresentamo-nos como equipa motivada, determinada, imbuída de sentido de serviço. O programa de ação que submetemos a escrutínio edifica-se sobre três eixos estratégicos, implicando a interação entre os cinco pilares que nortearão a nossa ação executiva: alunos, pessoal docente, pessoal não docente, pais e encarregados de educação e restante comunidade escolar.

Pretendemos CATIVAR os alunos para a melhoria das suas aprendizagens, assentes estas no rigor, na exigência e na inovação.

No que aos docentes concerne, iremos COOPERAR, contribuindo para o desenvolvimento profissional, pessoal e interpessoal dos mesmos. O trabalho colaborativo, a dinâmica de grupo, a partilha de informação, experiências e formulação de objetivos comuns serão desafios constantes, porém ao alcance do mérito que a todos e por todos é reconhecido.

É nosso firme intento COLABORAR com o pessoal não docente visando o consolidar de uma cultura de escola humanista, valorizando todos os seus elementos e investindo na promoção das suas capacidades e competências, essenciais à definição de uma identidade distinta e distintiva na sociedade que serve, e por esta é reconhecida e valorizada.

Ao PARTILHAR o “desafio da educação” com os pais e encarregados de educação, perspetiva-se o seu inequívoco contributo na perpetuação dos valores do respeito pelos outros, da justiça, da solidariedade, da liberdade, da transparência, da democraticidade e da pluralidade participativa. Em suma, de uma escola inclusiva.

Pela ação conjunta e concertada de todos os atores da comunidade educativa, acreditamos, e sabemos possível o fazer sempre mais e melhor. Não é de ímpetos de revolução que se trata; apenas da necessária evolução pelo reapreciar do legado que nos foi confiado, potenciando-o nas virtualidades e atuando de forma aprimorada e refinada. PROGREDIR é o verbo. Firme sem ser impassível, norteadora sem presumir-se ser Estrela Polar, a escola é testemunha e moderadora dos “tempos e das vontades”, cometendo-se-lhe o dever de interpretar as sempre fluidas e volúveis conjunturas sociais, económicas e políticas, modelando-se, reinventando-se e recriando-se ao ritmo das necessidades consideradas.

Sozinhos vamos mais rápido. Juntos iremos mais longe.

Queremo-nos como equipa executiva atenta e aberta, cooperante e (pro)ativa, firme e resoluta na tomada de decisões e ações consequentes, no fito de servir e responder às necessidades, interesses e idiossincrasias da comunidade educativa.

Este projeto de construção coletiva e de obra aberta, devolve à escola a sua condição de organismo vivo, dinâmico, mutável, mas igualmente elemento de referência, elo e marco miliário, solidário com o curso dos tempos sem, contudo, perder a sua face, a sua singularidade.

Estimados ouvintes aqui presentes:

“UMA OPORTUNIDADE PARA FAZER DIFERENTE” é o lema e o leme deste projeto.

Incertos e sombrios são os tempos que vivemos. Não há como negá-lo. Todavia, é nos momentos de tormenta e provação que são necessários gestos de coragem, de resistência, de esperança. O isolacionismo cómodo nada mais é que resignação, desistência, demissão. Enquanto ser social, é desígnio do ser humano congregar-se com os seus semelhantes, num diálogo construtivo que preside a tomada de decisão com vista ao bem comum. Não nos apresentem só os problemas, tragam soluções.

Figura do que atrás se disse, comungaremos dúvidas e incertezas, sucessos e fracassos, inexoráveis, uns e outros à própria natureza humana, à vivência comunitária. Todavia, unir-nos-ão os mores valores da lealdade, confiança, respeito e cooperação. Só por estes poderemos dar resposta às constantes interpelações que cotidianamente se nos deparam, quais desafios instigadores de uma combatividade constante.

É neste sentido que nos dirigimos a vós, entidades aqui presentes, apelando à vossa experiência atuante e comprometida, convocando-os a connosco participarem na boa consecução deste projeto.

Minhas senhoras e meus senhores,

Firmamos ante vós o nosso vínculo de operarmos sob o escudo da verdade, pugnando pelo rigor e com elevado sentido responsabilidade.

Faremos da avaliação escolar um instrumento de regulação e de aprendizagem, aplicando-a em prol das dimensões da qualidade organizacional, das vivências e convivências, dos debates e consensos.

Só pelo crescimento participado e envolvimento empenhado da comunidade educativa, edificaremos uma escola sustentada e sustentável, aberta à mudança, responsável, inclusiva e integradora.

Nesta missão que ora nos vincula, contamos com a envolvência de todos – a nível interno e externo – para esta escola que se pretende ser de todos, para todos e com todos.

Por último, impõe-se o devido agradecimento por todas as manifestações de carinho e de apoio que temos recebido.

Obrigada pela vossa presença.

Um bem-haja a todos.

Disse.

Natália Barbosa de Abreu